АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Выполнила: Бочарникова Дарья Дмитриевна
Руководитель: Лазуткина Екатерина Валерьевна
Руководитель: Лазуткина Екатерина Валерьевна
Функции массовой коммуникации
Информационная функция
Информирование о событиях и условиях жизни в обществе и мире; информационное обеспечение инновационных процессов.
Функция социальной связи
Интерпретация происходящего; поддержка существующих норм и властных отношений; социализация; координация разнонаправленной социальной активности, формирование общественного согласия.
Функция обеспечение преемственности
Выражение образцов доминирующей культуры, "узнавание" субкультур, новых культурных направлений; поддержание общности социальных ценностей.
Рекреативная функция
Создание возможностей для отдыха и развлечения; снижение социальной напряженности.
Функция мобилизации
Организация кампаний в связи с актуальными целями в политике, экономике, социальной сфере.
На индивидуальном уровне функции СМК предполагают удовлетворение следующих потребностей индивида:
Информационная функция
Получение информации о событиях и условиях жизни непосредственного окружения, общества, мира в целом; обучение и самообразование; поиск советов, необходимой информации для принятия решений.
Функция личностной идентификации
Подкрепление индивидуальных ценностей; получение сведений о моделях и нормах поведения; идентификация с ценностями других; достижение понимания самого себя.
Функция интеграции в обществе и общения
Формирование основы для диалога, социального общения; помощь в реализации социальных ролей, понимания положения другого, переживания; возможность общения с семьей, друзьями, обществом.
Функция развлечения
Эмоциональная разрядка; заполнение свободного времени; эскапизм, уход от проблем; получение эстетического наслаждения; сексуальное возбуждение.
Дисфункциональность в деятельности СМК может проявляться, например, в том, что информационная функция приобретает форму дезинформации; функция развлечения может перерождаться в функцию "контроля сознания"; функция мобилизации при определенных условиях способствовать насилию и т.п.
ФУНКЦИОНАЛИЗМ — методологический подход к исследованию сложных, системно организованных объектов, согласно которому такие объекты понимаются как целостности, все элементы которых выполняют определенные взаимосогласованные функции; смысл этих функций определяется только по отношению к системе в целом.
В 1940 году П. Лазарсфельд и коллеги провели социологическое исследование влияния СМИ на результаты выборов президента, а также выбор того или иного товара, предпочтения в проведении досуга (выбор фильма в кинотеатрах и т. п.). Выборка составила 600 семейств в графстве Эри, штат Огайо, который считался типичной административной единицей США.
С помощью очень длинной и подробной анкеты Лазарсфельд хотел выяснить, знакомы ли люди с конкретным содержанием масс-медиа, например, выступлениями кандидатов в президенты. Если пропаганда так сильна, как утверждают теории массового общества, влияние медиа было бы очевидно.
На основании этого, Лазарсфельд сформулировал свою знаменитую теорию «лидеров мнений»,опубликованную в 1955 г. в книге «Личное влияние».
С помощью очень длинной и подробной анкеты Лазарсфельд хотел выяснить, знакомы ли люди с конкретным содержанием масс-медиа, например, выступлениями кандидатов в президенты. Если пропаганда так сильна, как утверждают теории массового общества, влияние медиа было бы очевидно.
На основании этого, Лазарсфельд сформулировал свою знаменитую теорию «лидеров мнений»,опубликованную в 1955 г. в книге «Личное влияние».
Пол Лазарсфельд
Американский социолог
Основные положения теории «лидеров мнений»:
– лидеры мнения существуют на всех уровнях общества.
– лидеры мнения влияют на людей, подобных себе, а не на тех, кто стоит выше или ниже их на общественной лестнице, знающими в своей области, но не обязательно в других.
– лидеры мнений существуют во всех сферах.
– лидеры мнения существуют на всех уровнях общества.
– лидеры мнения влияют на людей, подобных себе, а не на тех, кто стоит выше или ниже их на общественной лестнице, знающими в своей области, но не обязательно в других.
– лидеры мнений существуют во всех сферах.
Теория магической пули — идея Г. Д. Лассуэлла о том, что сообщения масс-медиа принимаются всеми членами аудитории одинаково и такие стимулы вызывают мгновенные и непосредственные отклики. Теория была популярна в периоды Первой мировой войны вплоть до конца Второй мировой войны. Сила пропаганды объяснялась не столько сутью или привлекательностью конкретных сообщений, сколько уязвимостью сознания среднего человека. Лассуэлл утверждал, что экономический кризис и растущий политический конфликт вызвали всеобщий психоз в Германии и из-за этого люди стали уязвимее даже к грубым формам пропаганды.
Г. Д. Лассуэлл
Американский политолог
Концепция Карла Ховланда (1912-1961)
Профессор Йельского университета психолог К. Ховланд ввел понятие «массовое убеждение», понимая под ним совокупность представлений индивидов, складывающихся на основе информации СМИ. Он доказал, что убедительная сила воздействия массовой информации возрастает, если соблюдается его четкая адресность, т.е. ориентация на определенный сегмент аудитории: люди с низким уровнем образования и низкой самооценкой легче поддаются убеждающему воздействую СМИ.
Профессор Йельского университета психолог К. Ховланд ввел понятие «массовое убеждение», понимая под ним совокупность представлений индивидов, складывающихся на основе информации СМИ. Он доказал, что убедительная сила воздействия массовой информации возрастает, если соблюдается его четкая адресность, т.е. ориентация на определенный сегмент аудитории: люди с низким уровнем образования и низкой самооценкой легче поддаются убеждающему воздействую СМИ.
Социодинамическая теория Арбаама Моля (1920 – 1992).
Рассматривал особенности функционирования СМК в опоре на кибернетический подход (управление информацией). Суть – в современной мозаичной культуре знания людей о мире формируются не столько благодаря системе образования, сколько за счет деятельности СМК. Сообщения, их движение происходит в т.н. замкнутых «циклах культуры». Отношения «творцы – посредники-масса».
Рассматривал особенности функционирования СМК в опоре на кибернетический подход (управление информацией). Суть – в современной мозаичной культуре знания людей о мире формируются не столько благодаря системе образования, сколько за счет деятельности СМК. Сообщения, их движение происходит в т.н. замкнутых «циклах культуры». Отношения «творцы – посредники-масса».
Абраам Моль
физик, философ, культуролог
Концепция Мельвина Де Флюэра (медиа как средство поддержания системной стабильности) В 1960-х гг.
Де Флюэр занимался изучением отношений между содержанием продукции массмедиа и вкусами аудитории. Идея – базовым условием, обеспечивающим функционирование системы МК, является финансовая стабильность. Решающим является обеспечение аудитории «развлекательным содержанием». Трансляция материалов, адекватных вкусам наиболее многочисленной аудитории, являющейся одновременно наибольшим сегментом рынка, позволяет обеспечивать финансовую стабильность системы в целом.
Де Флюэр занимался изучением отношений между содержанием продукции массмедиа и вкусами аудитории. Идея – базовым условием, обеспечивающим функционирование системы МК, является финансовая стабильность. Решающим является обеспечение аудитории «развлекательным содержанием». Трансляция материалов, адекватных вкусам наиболее многочисленной аудитории, являющейся одновременно наибольшим сегментом рынка, позволяет обеспечивать финансовую стабильность системы в целом.
СМК в концепции самореферентных социальных систем
Речь пойдет о работе известного немецкого социолога-теоретика Никласа Лумана:
Массмедиа как средство конструирования реальности.
Центральный вопрос исследования Луман формулирует следующим образом:
"Как масс медиа конструируют реальность или, точнее, как ученые описывают реальность их конструирования реальности?".
Понятие «массмедиа» включает в себя институты общества, которые используют технологии «копирования» (размножения) для распространения материалов (текстов) коммуникации. Здесь технология распространения играет примерно ту же роль, что и деньги в экономике.
Луман выделяет два аспекта медиа реальности:
1. «Реальная реальность» масс медиа — коммуникации, которые осуществляются внутри них и через них (тиражирование, распространение, чтение, просмотр и т.д. Но сюда не включается собственно «железо» или материальная часть медиа);
2. Реальностью медиа является то, что представляется посредством СМК. С точки зрения автора, масс медиа является не последовательностью операций, а последовательностью наблюдений (или наблюдающих операции).
Массмедиа как средство конструирования реальности.
Центральный вопрос исследования Луман формулирует следующим образом:
"Как масс медиа конструируют реальность или, точнее, как ученые описывают реальность их конструирования реальности?".
Понятие «массмедиа» включает в себя институты общества, которые используют технологии «копирования» (размножения) для распространения материалов (текстов) коммуникации. Здесь технология распространения играет примерно ту же роль, что и деньги в экономике.
Луман выделяет два аспекта медиа реальности:
1. «Реальная реальность» масс медиа — коммуникации, которые осуществляются внутри них и через них (тиражирование, распространение, чтение, просмотр и т.д. Но сюда не включается собственно «железо» или материальная часть медиа);
2. Реальностью медиа является то, что представляется посредством СМК. С точки зрения автора, масс медиа является не последовательностью операций, а последовательностью наблюдений (или наблюдающих операции).
Никлас Луман
немецкий социолог
Типология содержания масс медиа
В связи с особенностями функционирования медиа Луман вычленяет три основных типа программного содержания масс медиа: новости и интервью; реклама и развлекательные передачи.
В связи с особенностями функционирования медиа Луман вычленяет три основных типа программного содержания масс медиа: новости и интервью; реклама и развлекательные передачи.
Выделяется несколько способов привлечения внимания, которые используются при подаче новостей. Луман называет их «аттракторами»:
"Сюрприз", "удивление", предполагающих, что событие («история») должно быть новым.
Информация о конфликтах является предпочтительной. Цифровая информация как эффективное средство привлечения внимания.
Особое внимание привлекают случаи нарушения норм. Информация о нарушении норм, сопровождающаяся моральными оценками. Подача информации о нарушении норм в увязке с актором, известной личностью.
Требование актуальности, которое реализуется с помощью показа конкретного случая, события.
Распространение мнений (собственно медиа мнения) происходит через подачу новостей.
| Выводы Структурно-функциональный анализ массовой коммуникации обладает рядом достоинств. Среди основных — это возможность использования универсального языка изучения системы отношений "СМК — общество" (исследователь оказывается в состоянии описать как на теоретическом, так и на эмпирическом уровнях различные виды деятельности СМК в контексте других составляющих социальной системы). Вместе с тем, функциональному подходу к изучению массовой коммуникации свойственным оказывается ряд проблем. Одна из них касается многозначности самого понятия функция. Другая проблема связана с тем, что работа средств массовой коммуникации сопряжена с деятельностью целого ряда социальных институтов. Это усложняет разделение функций собственно массовой коммуникации и других структурных компонентов социального организма (правительств, партий, бизнеса и т.д.). По мнению ряда критиков, идея о том, что СМК играют важ- ную роль в поддержании стабильности социальной системы, на самом деле скрывает конфликт интересов. Согласие в обществе принимается как некоторая данность, однако в реальности "консенсус" обеспечивается в интересах доминирующих социальных сил. |
